材料科学与工程学院教学质量奖评选细则

一、资格及条件

评选对象：在编并在岗、承担校内本专科生理论课教学任务的教师。

评选对象应具备的条件：

1、服从教学安排，且圆满完成了教学任务；

2、教学质量优秀，学生网上期中评教得分高于90分；

3、上课有较为规范的纸质教案（备课笔记）；无任何教学事故发生。

二、评选原则

1、“公开、公正、公平”，评选结果公示，接受监督。

2、在教学质量彼此相当的情况下，酌情向工作量大的教师和青年教师倾斜。

三、评选细则

1、材料学院组成教学质量奖评选小组，评议教学质量奖。教学质量奖评选小组由院教学工作指导委员会成员组成。

2、由个人根据上述评选条件及本人情况自愿提出申请，并填写《材料科学与工程学院教学质量奖申报表》，提交给本人所在系主任。系主任负责审核或落实申报表所填内容。

3、根据学校相关文件要求规定，教学质量奖以学生评教成绩、学生信息员评教成绩和院教学工作委员会的检查督导成绩之和(比重为5:2:3)为主要依据，同时适当考虑材料学院制定的其他引导和鼓励政策加分，如是否新开课情况、课程总学时数、教学方法与考试（核）方法改革情况、当学年教研课题立项与结项情况、教研成果获奖与教研论文发表情况、参加系教研活动次数情况等。

4、评选分数统计办法：

综合评分=总分＋鼓励分－违规分，其中：

总分=学生网上评教成绩×50%＋学生信息员评教成绩×20%＋院教学检查督导成绩×30%

或者：总分=学生网上评教成绩×60%＋院教学检查督导成绩×40% （当缺少学生信息员的评教成绩时）

鼓励分包括：

（1）新开课程加计1分；

（2）多媒体教学加计1分；

（3）双语教学加计1分；

（4）课程总学时数加分=（课程总计划学时数）/100；

（5）考试（核）方法改革，首次加计2分，以后每次加计1分；

（6）校级教研课题立项与结项（教学成果奖）加计2分/项；省级教研课题立项与结项（教学成果奖）加计5分/项；

（7）正式发表教研论文加计2分/篇；

（8）听课次数加分=（听课次数）/10。

（9）参加教研活动次数加分=（参加次数）/10。

违规分包括：

（1）如果“授课计划”迟至本学期开学后才交，扣减1分；

（2）如果“实习计划”和“实习总结”迟至本学期末（学期结束前3周内）才交，扣减1分；

（3）如果由本人负责的考试工作（包括命题、阅卷评分、分数统计、考试分析、登分上报等）被查出问题，扣减2分；

5、附加说明：

（1）教研课题立项与结项（教学成果奖）加分、教研论文加分均只适用于项目第一完成人或第一作者，且只加分1次，不重复加分。

（2）如果准备采取非传统的考试（核）方法来评定学生的课业成绩，须事先向主管教学副院长或教学秘书申明，并提交课程考试（核）方法改革方案，以便届时现场确认。

（3）参加教学质量奖评选的教师应提交本学期的听课记录本；所授课程的手写纸质教案、PPT课件、教学手册、授课计划，以及每门课至少一个班的学生作业，以便相互评比。

（4）参加系教研活动的次数以系主任提交的教研活动记录为准。

材料科学与工程学院

2012.10.10