《创办你的企业》课程教学大纲
适用于全校学生
学分:2分 总学时:32学时 理论教学:22学时 实践教学:10学时
一、课程目的
《创办你的企业》(Start Your Business,简称SYB)是一个创业指导项目,它是面向那些有创办企业想法,并确实打算创办一个新企业的人员。它向参加学习的大学生介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。帮助有创业意愿的大学生更好地创建有生存能力的微小企业,同时帮助他们完成切实可行的企业创业计划书。
二、使用教材
中国就业培训技术指导中心.创办你的企业-创业计划书(第二版).中国劳动社会保障出版社,2017.03.17
三、课程内容
第一章 将你作为创业者来评价
教学目的:了解什么是企业,创办企业所需的基本素质和要求,让学员衡量自己是否适合创办企业。
教学内容:什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力,评价个人的财务状况。
第二章 为自己建立一个好的企业构思
教学目的:了解如果适合创业,有没有具体的构思,如果没有,怎样去发现并且开发企业构思。
教学内容:企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划。
第三章 评估你的市场
教学目的:有了企业构思后,如何评估企业有无市场、潜在顾客、竞争对手,以及确定市场营销计划并且预测销售量。
教学内容:了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售
第四章 企业人员组织
教学目的:了解你的企业应该怎样组织人员去生产。
第五章 选择一种企业法律形态
教学目的:了解办企业必须合法,要选择一种法律形态。
教学内容:企业的不同法律形态、各类企业法律形态的特点、选择合适的企业法律形态。
第六章 法律环境和你的责任
教学目的:了解企业要承担相关的法律责任,企业只有登记注册,才能受国家法律保护。
教学内容:法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险。
第七章 预测启动资金
教学目的:了解办企业需要启动资金,根据自己的企业规模、计算出需要的启动资金数额。
教学内容:启动资金的类型、投资(固定资产预测)、流动资金预测。
第八章 制定利润计划
教学目的:了解办企业必须赢利,这是企业成败的关键。懂得什么是成本,怎样定价,怎样才能赢利。
教学内容:制定销售价格、预测销售收入、制定销售和成本计划、制定现金流量计划、资金来源、申请企业贷款
第九章 判断你的企业能否生存
教学目的:通过制定创业计划,衡量自己的企业能否创办下去。
教学内容:完成你的企业计划、你可以来办企业吗?制定开办企业的行动计划
第十章 开办企业
教学目的:了解企业办起来之后,需要做的管理工作
教学内容:企业的日常活动下一步做什么?
四、适用对象
全校学生
五、学时分配
序号 | 主要内容 | 学习形式 | 学时分配 |
1 | 第一章 将你作为创业者来评价 | 理论教学 | 2 |
2 | 第二章 为自己建立一个好的企业构思 | 理论教学 | 2 |
3 | 第三章 评估你的市场 | 理论教学 | 3 |
4 | 第四章 企业的人员组织 | 理论教学 | 2 |
5 | 第五章 选择一种企业法律形态 | 理论教学 | 2 |
6 | 第六章 法律环境和你的责任 | 理论教学 | 2 |
7 | 第七章 预测启动资金需求 | 理论教学 | 3 |
8 | 第八章 制定利润计划 | 理论教学 | 4 |
9 | 第九章 判断你的企业能否生存 | 理论教学 | 1 |
10 | 第十章 开办企业 | 理论教学 | 1 |
11 | SIYB游戏模块I、II | 实践教学 | 4 |
12 | 撰写创业计划书 | 实践教学 | 6 |
| 总学时 |
| 32 |
六、执行大纲的几点说明
1.学习期间,参加学习的学生集中精力学习,原则上不予请假。
2.充分结合成人学习原则,激发学生的学习兴趣,利用头脑风暴、角色扮演、小组谈论、实战模拟、游戏等教学手段使学生参与到整个教学过程中。
3.成绩考核评定办法:《创办你的企业》课程考核方式为考查。课程成绩由期末考试成绩和平时成绩组成。其中,期末考试成绩60%(撰写创业计划书),平时成绩40%(出勤10%,课堂参与30%)。