为学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面加强新时代教师队伍建设，弘扬高尚师德，提升人才培养质量，学校决定开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，全面加强和改进新时代师德师风建设，以“弘扬践行教育家精神”为主题开展师德教育系列活动，教育引导广大教师争做教育家精神的宣传弘扬者、身体力行者，激励广大教师努力成为“四有”好老师、新时代“大先生”，为全面落实立德树人根本任务，加快建设教育强国，推进学校事业高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的师资保障。

二、活动主题

弘扬践行教育家精神 打造高素质教师队伍

三、活动时间

2024年4月-5月

四、活动内容

1.坚持思想铸魂，筑牢思想根基。落实教师政治理论学习制度，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，围绕习近平总书记有关“中国特有的教育家精神”的相关阐述，举办“师德讲堂”，邀请知名教育学者对教育家精神的丰富内涵和核心要义展开深入解读，强化全体教师对教育家精神的认识和理解，为教育家精神践行打好基础。

2.坚持正确价值导向，塑造优良教师文化。以“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动为契机，进一步落实教师宣誓和师德承诺践诺制度，重温新时代人民教师誓词，签订教师行为规范承诺书，组织开展“教育家精神大家谈”“讲述我的师德故事”等多样化的教育活动，将优良的教师文化渗透到学校教育管理各环节，将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程，倡导尊师重教、教学相长的良好氛围，做学生的益友良师、博学大师、教学严师、心灵导师。

3.弘扬优良学风，提升学术素养。进一步加强学术规范建设，开展学术规范与学术道德法规学习和教育讲座，引导广大教师模范遵守学术道德规范，恪守实事求是的科学精神和严谨自律的治学态度，脚踏实地、潜心钻研，求真务实、精益求精，在做好学问、真学问上下功夫。组织开展学术论文自查工作，建立学术期刊预警机制，预防和严查学术不端行为，强化科研诚信建设。

4.开展岗位练兵，提升教书育人能力。结合学校教育教学评估要求，开展教育教学理念大讨论。以内涵建设为主线、以岗位创优为载体，实施能力作风、教育教学、服务保障大提升行动，在党员干部中落实“13710”工作机制，开展“我为同学办实事”“党员先锋岗”“管理服务示范岗”等活动；在广大教师中开展教育教学大练兵，通过听课、说课、评教、团队型学习等活动，促进教师专业发展，提升教育教学质量，形成“人人参与，个个创优”的岗位建功局面，造就一支素质过硬、业务精湛、作风优良的教师队伍，构建学校高质量发展的新格局。

5.强化警示教育，守牢师德底线。组织学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等法律法规，规范职业行为，明确师德底线。落实师德师风负面清单制度，开展师德师风负面典型案例警示教育，使教师从师德失范案例中汲取教训。加强师德舆情分析研判，建立《师德失范问题排查清单》，做到知准则、守底线，确保学校安全稳定。

6.选树先进典型，展现优良师德风貌。深入开展“最美教师”“学生最喜爱任课教师”“文明教师”“出彩理工人”等选树活动，发掘身边在平凡岗位上做出不平凡业绩的师德典范，大力弘扬优秀教师的师德风范和先进事迹。开展“弘扬践行教育家精神”主题征文，遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德优秀典型案例，讲述全校广大教师和教育工作者师德好故事，展现敬业立学、崇德尚美新风貌，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。各教学单位征文案例不少于2篇，非教学单位征文案例不少于1篇。

7.落实师德首要标准，建立长效机制。要健全完善工作机制，严格师德管理和师德考核，将师德师风作为入职政审、职务晋升、职称评聘、评优奖励、年度考核、人才评选等的首要要求和第一标准，形成长期坚持、稳定规范、持续不断的师德师风建设长效机制，为学校高质量发展提供坚强队伍保障。

五、活动要求

1.高度重视，精心组织，切实把师德主题教育活动落到实处。要充分认识师德师风建设的重要性，落实师德师风建设主体责任，把“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动，与学习贯彻党的二十大精神和深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实全国、全省教育大会精神结合起来，贯穿教师队伍建设的培养、培训、管理等各环节，统筹部署，协同推进。各单位通过形式多样和扎实有效的教育活动，引导广大教师和教育工作者弘扬践行教育家精神，勇担新时代使命。

2.广泛宣传，积极参与，营造良好的弘扬践行教育家精神氛围。各单位要结合实际，挖掘新媒体平台优势，多形式地广泛开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动，要重视发掘身边的“四有”好老师、师德先进典型和先进群体，用先进的事迹和精神来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师的良好氛围。

3.加强领导，创新工作，提高师德主题教育活动的实效性。各单位要结合实际情况，切实加强对师德主题教育活动的组织领导，找准师德教育的切入点，创新开展工作，进一步提高师德教育活动的针对性和实效性。要及时发现、总结、宣传、上报优秀的师德主题活动案例和开展主题教育活动中涌现出来的先进典型与先进事迹，促进主题教育活动扎实有效。请各单位及时将活动总结、特色活动照片、师德师风风险隐患排查清单、师德征文、优秀案例于5月13日前报送党委教师工作部。

联系人：陈伟锋 电话：65928117 邮箱：rscsdsf@lit.edu.cn

附件：师德师风建设学习资料.zip

党委教师工作部 党委宣传部 校工会             

2024年4月11日