李永庆

心中有梦想，人生才有希望。回首自己的前半段人生经历，从小自己心中就树立了一个当老师的梦想，为此自己不断坚定信念，勇做坚定的追梦人，不断追梦。教育学家夸美纽斯曾说，教师是太阳底下最光辉的职业。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。毕业后，带着一份期许和憧憬，我毅然决定从事教师这个职业，投身于教育事业，成为了一名思想政治辅导员。从学生到老师身份的转变，也让我对自己有了深刻地思考。今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师就是这群主力军的领航者，也是他们的引路人。

2016年教师节，习近平总书记指出：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”由此可见，教师在学生成长道路上扮演着重要的作用。“四个引路人”的要求，是新时期做一名合格教师的基本条件。勇做学生成长道路上的引路人，我认为需要从以下三个方面来认识。

勇做学生“引路人”，道德情操是首要。

中华民族自古以来就非常重视个人的思想修养和道德品行。教师作为人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，因此在师德师风建设上，也有更高的要求。《论语》中说：“其身正，不令而行”，这就指明了教师必须从言传身教上做学生的引路人，因此必须把道德情操放在首位，不断以德立言、以德立身、以身作则，做学生心中的标尺和明镜。

勇做学生“引路人”，扎实学识是根基。

习近平总书记曾说：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”教师要给学生“一杯水”，首先自己要有“一桶水”。做学生成长路上的引路人，需要教师有扎实的学识，信息化、网络化条件下，广大教师更要有危机意识，要看到自己面临的机遇和挑战，树立终身学习理念，努力提升自身学识、实践能力，在时代的洪流中，不断完善知识、更新知识、运用知识，时刻保有理论、知识、技能的源头活水。

勇做学生“引路人”，仁爱之心是关键。

爱是教育永恒的主题，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。没有爱心的人也不可能成为好老师。做时代的好老师，当好学生的引路人，不仅要真诚地尊重学生，还要充分地理解学生，更要宽容地关心学生，以无私的爱、不求回报的爱去浸润学生心灵，促进学生成长。

作为一名老师，我深感责任重大，使命无上光荣。在其位谋其政，任其职尽其责。如何引导学生筑梦、圆梦，尽快成为一名合格的老师，是我们老师不能回避的问题。习近平总书记指出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。成为“大先生”是我们每一位老师的志向，必须让自己的专业理论水平有深度，对待学生有温度，做人有厚度。

精进学识，成为“智者”，在为学上下工夫。

韩愈有言：“师者，所以传道授业解惑也”。教师是塑造学生灵魂的工程师，其知识能力水平对学生影响至深。作为一个老师，首先必须让自己的专业理论水平有深度。为此，必须在增长学识上下工夫，在日常生活中，不断提高自己的知识水平，不断增长自己的专业知识。努力提升自己的综合素质，不断学习、不断进步，用自己的实际行动来影响和激励学生。只有成为自己所教授学科的专业领袖，才能真正成为学生的榜样和示范。其次，拓宽自己知识的宽度，辅导员工作涉及多个学科，需要我们学习专业知识以外的内容，需要拓宽自己知识的宽度，在知识上既要广博也要精专，真正成为一名有智慧的大先生。

不忘初心，成为“使者”，在为事上下工夫。

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。应该带着一颗热心来，捧着一捧真心去。教师有其自身的使命，为党育人，为国育才，是每一位教师的初心和使命，在当前物欲横流的社会中，教师大有可为，要敢于承担自己担负的使命，要有甘于奉献、敢为人先的敬业精神，自觉承担起应有的责任，以服务学生、关心爱护学生为使命，成为一名“使者”，在为事上做奉献。一方面，做学生的知心人。教师应该尊重学生的个性化、差异性和多元化，不能强加自己的意愿和看法。应该充分了解学生的需求和问题，掌握学生的思想动向和行为特点，为学生提供多元化的教育和指导。另一方面，做学生的好朋友。教师应该积极加强与学生沟通交流，了解学生的学习和生活情况，深入学生、走近学生、洞察学生，倾听学生的声音和建议，积极帮助学生解决问题，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为学生心目中的好朋友。新时代思想政治辅导员承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命任务。为此要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不忘自己的教育初心，带着使命，做学生的“使者”，在教育事业上奉献自我。

修身自律，成为“德者”，在为人上下工夫。

国无德不兴，人无德不立。习近平总书记指出：“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。”师德是教育的精神内核，教育是以心育心的职业，更是以魂铸魂的职业。教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。“以德立身、以德立学、以德施教”是习近平总书记向广大教师提出的三个基本要求。要成为学生心目中“为人”的典范，需要每一位老师不断修身自律，恪守职业道德，锤炼思想品性，不断明大德，守公德，严私德。时刻注意自己的言行举止，做到言传身教。积极践行教育教学方面的规范和准则，严格遵守师德师风标准，为学生树立良好的榜样。为此，在日常学生教育和管理中，在教学实践中，都要坚定理想信念、厚植爱国情怀、增强综合能力和素质，充分发挥思想政治辅导员的正面引领、榜样示范作用。在塑造时代新人的伟大实践中砥砺师德师风，在教书育人的岗位上提升自身品行，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身党和人民的教育事业。

勇做学生引路人，志做教育“大先生”。我们要以深厚的理论功底、崇高的职业精神、高尚的人格魅力，赢得学生、感召学生、引领学生，自觉做为学、为事、为人的表率，努力成为教育事业中的“大先生”，做让学生喜爱的人。