近日，教育部社会科学司公布了2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）立项结果。我校艺术设计学院教师杨燕申报的《大数据视域下高校短视频育人平台建设研究》和环境工程与化学学院教师王雅君申报的《“大思政”视域下大学生偶像崇拜的转向分析与引导研究》均获批立项。

 据悉，教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）旨在提升高校思想政治工作研究质量，切实推动高校构建思想政治工作体系。该专项任务项目实行限额申报，每所高校限报2项，经专家评审，全国最终确定高校辅导员研究项目入选208项。河南省共有4项通过评审，我校申报的2个项目均入选。

 近年来，我校学生管理工作在校党委的领导下，打造辅导员科研育人平台，深挖科研育才潜力。通过辅导员沙龙、辅导员专题培训、辅导员素质能力大赛、学生工作精品项目等形式加强辅导员队伍建设，鼓励、支持辅导员开展理论研究和实践探索，主动解决新时代思想政治工作中的新问题和难问题，日常思想政治教育工作的专业化、科学化水平稳步提升。我校连续2年获批教育部人文社科研究专项任务（高校辅导员研究）立项共3项，充分展示出我校学工队伍的精神风貌和引领示范作用，注重理论提升，积极创新实践，将在推动学校学生思政工作高质量发展中发挥积极作用。