2020年2月24日，本学期线上教学课程正式开课。对于外国语学院的全体师生尤其是教师来说，这是一个令人难忘的开学第一天。本着“停课不停教、停课不停学”的原则，为进一步落实立德树人根本任务，做好疫情期间网络教学工作，学院上下齐心协力，集中一切力量从课程开展部署、技术保障培训、教学实施方案、教学质量保障等多方面确保网络教学的顺利开展。

技术指导 互帮互助 共解难题

2月5日开始，根据学校工作精神，学院组织安排了针对学校MOOC教育平台的操作培训，张琳老师积极主动承担了培训任务，建立LIT【外国语学院】超星教学交流群，通过视频、语音等多种形式对我院90名教师进行了网上教学的细致讲解。在这个过程中，学院老师迎难而上，不断进行摸索和尝试，培训群内老师们互帮互助，共同解决难题，和谐互助的集体精神得到了淋漓尽致的发挥。 

图为培训内容和老师们之间的答疑解惑

组织实施 明确分工 落实保障

2月16日，为了规范教学环节，学院制定了《外国语学院网上教学实施方案》，号召全体教师提高政治站位，增强责任感和使命感，主动谋划并积极准备线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。同时对学院行政、学工、基层教学组织和教学督导组的职责进行了明确，从组织、落实、协调、保障等方面安排新学期网上教学活动的开展。

2月20日，学院召开了线上“疫情防控期间教学工作部署协调会”，全体领导班子成员、党政办主任、各系室主任及副主任、教学督导、教学秘书、辅导员参加了这次会议。会上教学副院长对于疫情防控期间加强教学质量管理工作进行了安排，会议精神及工作要求也通过基层教学组织传达给每一位老师，做到了教学组织工作的有序顺畅进行。

通过前期的培训和思想认识的提高，学院教师积极准备网上教学，调整心态，应对特殊形式，从开始的紧张、陌生到后面的充满信心，为教学后续真正开展做了有利保证。

群策群力 出谋划策 充分准备

大学外语承担着全院18级和19级，非英语专业11363名学生的教学任务。借助中国外语慕课平台，19级本科大学英语（2）课程组，群策群力，出谋划策，尤其是雷鹏程、王雅娴等老师，利用假期，克服重重技术困难，收集、整理材料，在钉钉平台上创建了云课堂大学英语（2）线上课程，为大学英语（2）网上教学做好了充足的准备。依托外教社课程中心网站，大学英语(4)任课教师进行了线上课程的建设，早在2月20日，郭文娜老师就进行了网上试课，对大学英语（4）的教学充满了信心。 

图为大学英语（2）云课堂

图为大学英语郭文娜老师钉钉试课后的感想

多法备案 淡定迎战 超出预期

2月24日，新学期第一天，为了满足大量学生的学习需求，学院教师精心准备了多套授课方案应对可能出现的各种情况。通过学习通、微信、钉钉、腾讯会议等多种线上平台组合的方式，实现了授课任务的顺利完成并超出预期。

英语系的鲁珊老师为了《综合英语2》做了周密的上课准备，三套方案应对网络压力，提前试课做到了心中有数，最终采取了效果最佳的钉钉直播的方式授课。在课程结束后，她还对自己的课程进行了认真总结和反思，对后续线上课程的实施有了更合理的计划。

图为鲁珊老师《综合英语（2）》的课后自评意见

翻译系的张海莉老师精心教学环节，在《英语演讲》课程中利用任务驱动法将学生线上观看视频自学、完成测试和师生线上答疑、讨论互动完美地结合在一起，从学、练、测全方位构建学生的知识体系。 

图为张海莉老师《英语演讲》的授课形式安排

丰富的教学手段使得在线教学开展顺利，也取得了良好的教学效果，甚至超出了老师们的预期。学生们对老师的工作表现出了极大的肯定和支持，课堂气氛活跃，互动交流顺畅。虽然隔着屏幕，学生的参与度不亚于，甚至有些内向学生的踊跃表现明显优于平时课堂，下课时，尽管恋恋不舍，学生依然用最美的语言感谢辛勤付出的教师，有些同学还在课后主动进行课程反馈，为改进教学提供了宝贵的意见。

图为学生的课堂互动及反馈

及时总结 反思教学 不断改进

商务英语系的赵宝莹老师利用全程直播的形式在一天开展了《综合商务英语4》和《高级英语2》两门课程的在线授课。组织学生细致地预习课文和进行视频学习。在授课过程中利用钉钉群以文字，语音和连麦多种模式使学生参与到讨论和问答中，无论是教师还是学生的热情都无比高涨。

图为赵宝莹老师在线授课的课后感想

学院领导高度重视教学工作，院长段奡卉进入线上课堂听课并提出了具体详细的指导意见。 

图为段奡卉院长的督导评价意见

为了及时掌握教师们每天网上教学的情况，更好的改进教学，辛姝泓老师克服技术上的难题，在老师们使用最广的微信上，不断摸索，利用问卷星小程序，设计了《外国语学院在线教学情况数据统计表》调查问卷。2月24日晚上23点的数据汇总，当日上课教师总人数99人，共54门课程，学生学习总人次破万人次，其中在线学习6442人次，自主学习3561人次。

通过网上教学工作的组织和开展，外国语学院全体师生克服了重重困难，不仅做到了教学工作的顺利开展，还实现了彼此间更紧密的沟通和连接。通过这特殊的教学形式，师生们深刻地认识到，逆境使我们开展线上教学面临很大的挑战，同时也将会是我们教学方法手段改革的契机。