土木工程系工作总结
三年来，土木学院本届领导班子在院党委的正确领导下，各兄弟院系的大力帮助下，在教学、管理、实验室建设、科研、师资培养、对外交流、学生工作等方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、 深入开展思想政治教育活动、加强基层党组织建设
1、加强学习，提高政治理论水平。土木学院党委始终以思想道德建设指导、带动、促进其他建设。坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装党员干部、教育师生员工，三年来，通过支部学习、中心组学习、教职工大会、学生主题班会、组织观看十八大开幕式等多种形式认真学习中央政策以及十八大、十八届三中全会精神，坚定建设有中国特色社会主义共同理想和信念的目的，并把理论学习同坚定办学的政治方向和解决系部改革发展中的重大问题结合起来。每年邀请离退休老同志，学校宣讲团成员对学生进行形势政策、传统文化的宣讲活动。积极开展思想教育和党建课题研究活动，三年来，我院有8篇思想政治、党建研究文章先后获得省市、学校层面的表彰。
2、夯实基层组织建设。土木学院将学习贯彻《条例》与学习《党章》和其他党内法规结合起来，与学习贯彻《在创先争优活动中深入开展基层至建设年活动》精神结合起来。一是结合《条例》抓制度建设。结合学校创建评估的实际需要，使党建工作为各项工作提供坚强的组织保证，土木学院党委制定了《土木工程学院党员发展及创先争优制度汇编》、把党员发展的各个环节进行了重新梳理，对存在的预备党员教育问题，先后制定了《土木工程学院预备党员再教育及培养制度》、《土木工程学院预备党员考察鉴定细则》等，强化对预备党员的再教育。二、认真开展预备党员的学习教育活动，开展了预备党员“阅读经典文章”活动，指定《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》等5篇文章和马克思、恩科斯、列宁的9篇文章为必读文章或书目；三是结合《条例》抓党建创新，探索新途径。2013年3月组织开展了“党员先进性在校园”的问卷调查活动，希望通过调研活动，能够及时发现学生党员中存在的问题，思考问题产生的原因，使大学生党员在新的历史发展阶段下，能继续发挥好先锋模范带头作用。2013年4月，土木学院响应学校号召，开展了“加强支部组织建设、争创活力支部”的活动，把支部活动开展分解为“十个一”工程，细化工作内容，使活动开展更具针对性。学生支部相继开展了观看十八大开幕式、十八届三中全会理论学习和实践行动，党员、积极分子撰写学习体会、深入社区关心孤寡老人等，组织学生党员以八路军办事处为基地，每年举行党员宣誓及学习纪念活动。2014年5月24日，组织全体教工党员到兰考参观了焦裕禄纪念馆，瞻仰了焦裕禄同志的墓地，通过参观和重温入党誓词活动，学习焦裕禄同志无私奉献、与民同忧、为民解愁的高尚情怀。
3、坚持贯彻民主集中制原则，坚持每周一召开党政联系会议制度，对院内的工作进行梳理，对热点问题展开讨论，对重大问题形成决策，交流沟通、统一思想。基本做到了团结务实，凝聚力强。能用科学发展观推进本部门各项工作的协调发展，与时俱进，开拓进取，创造性地开展工作。认真履行岗位职责，保质保量完成工作职责和任务。
4、认真开展群众路线教育实践活动。 根据上级党委的统一要求，土木学院党委从今年上半年开始，用大半年的时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。在学校第五督导组的有力指导下，按照中央和省委的统一部署，以严肃认真的态度和积极的务实举措，扎实推进整改落实，立足标本兼治、常态长效，取得了阶段性成绩。
5、认真做好学生党建工作，做好业余党校的各项工作，参与制定党校工作计划，开展学生党员定期谈话制度，积极完善学生党支部的工作，做好学生和教职工党员发展工作。做好教职工及学生的党费收缴工作。做好系内的党务信息管理工作。
2012年以来，土木工程学院先后获得“河南省模范小家”、学校“精神文明创建优秀单位”、“模范五好基层分会”、“先进分党校”、“党务信息工作优秀单位”“社会实践活动优秀组织奖”、“就业先进集体”、军训会操一、二等奖等多项荣誉称号。
二、加强精神文明建设工作
1.土木学院高度重视精神文明建设工作，制定土木学院精神文明创建工作计划，召开专题动员大会，进行院级、校级两个层面的创建活动，对院级创建活动提出明确要求，有计划、有落实、有总结，开展了身边榜样、师德标兵、雷锋班级等广泛推荐活动，营造良好的创建舆论氛围。
2.加强师德建设。高等学校作为精神文明建设的重要阵地，担负着培养社会主义事业建设者和接班人的历史使命。教师是高校精神文明建设的主体。教书育人是教师的天职。土木学院坚持把加强师德建设和建立教书育人机制作为精神文明建设的重点。在全校最先开展了“我喜欢的老师”评选活动，我院共有8名教书育人模范教师获得荣誉。印制了《土木工程学院省级文明单位创建知识汇编》，教师人手一册，每个学生班级一册，通过教师文明素质提高影响带动学生文明素质。积极开展全员育人，46岁以下教师全部担任学生班主任，老师们都能按照学校要求入班开展专业思想教育，有些教师结合自己的学习体会、考研考博经验与学生进行提问式互动，受到大家的热烈欢迎，认真落实中层干部联系班级制度。
3.加强学院文化建设。校园文化是一种特殊的社会文化，是师生在特定的环境中创造的一种与社会密切相关，又具校园特色的人文氛围、校园精神。在学校制定学校层面校园文化的基础上，土木学院根据实际情况，请专人对院标、结构实验室形象墙及楼宇部分做了设计，确定了“蜂巢结构及建筑透视有机结合”的院标及基本文化建设思路，努力从营造育人环境的高度来研究和建设学院校园文化，把加强校园文化建设作为高校精神文明建设的重要一环。
三、以本科评估为中心，积极做好各项评建工作
2012--2013年是我校本科教学合格评估准备工作的关键时期。在上级领导指导下和土木工程学院全体教职工的努力下，土木工程学院按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，迎接了校内评估专家两次检查，迎接了教务处组织的试卷和授课计划专项检查、毕业设计专项检查、教案专项检查、校外实习基地专项检查。在正式检查前的系内自查过程中，土木学院针对发现的问题，重点做了以下工作：
1）重新进行了评估支撑材料的归档和完善工作，使之和符合评估要求。
2）组织系内检查组对上半年我院的试卷和授课计划进行逐一自查，对发现的问题及时纠正。针对我院教学手册填写较乱的情况，制定了土木工程学院教学手册填写模板并要求任课教师认真填写。我院高度重视试卷和成绩分析工作，教学主任严格按照教务处要求逐一审核每一份试卷和成绩分析表，不符要求的坚决返工。
3）组织院内检查组对我院2012、2013届本科毕业设计成果进行认真自查。要求毕业设计成果资料中的各种表格填写规范、信息准确；设计计算书不能有低级错误；设计图纸有指导教师明显的批改痕迹；成绩评定符合评分标准；全套毕业设计资料信息前后一致。
4）组织院内检查组对全体教师教案进行了自查。针对我院教案格式较乱的情况，制定了土木工程学院教案编写模板，要求教师按照模板认真填写。
5）针对我院校外实习地点点多面广的特点，重新梳理了我院校外实习基地，共建设了18个校外实习基地。
四、以教学工作为中心，完善教学制度，加强教学管理
1.创新人才培养模式，深化教育教学改革。从2012届起，我院实施了“卓越工程师”教育培养计划，制定了“3+1”人才培养模式，强化学生工程实践能力培养。强化实习基地建设和“双师型”专兼职教师队伍建设，为“卓越工程师”教育培养计划的实施奠定基础。
2.精心制定2013版土木工程专业和建筑环境与能源应用工程专业培养方案。通过调研和学习，进过数论论证，我院按照教务处的要求完成了2013版培养方案的制定工作。
3.加强课程建设，提高教学质量。我院已有8门课程列为校级主干课程。我院的所有本科专业的必修课和主要选修课以组建课程组，按照主干课程标准进行建设。
4.加强实践教学改革力度。我院充分认识到实践教学质量是实现培养应用型人才培养目标的关键和难点，以我校校外实习基地专项检查为契机，我院已建立18个校外实习基地，并努力建设与实习基地相对照的外聘教师队伍。立足自身，着力建设与实践教学相适应的校内“双师型”教师队伍。
5.完善院级涉及教学任务安排、教材征订、授课计划撰写、理论和实践教学环节过程、试卷批改、实习报告批改、教师调课等环节的教学管理规章制度，并且能按照相关管理规定执行。
6.落实我校“本科教学人人过关”活动。完成了第一阶段20名教师随堂听课任务和在进行第二阶段44人的集中听课工作。通过优秀教师讲公开课和专门辅导的方式对教学质量不佳的教师进行帮扶。
2012年以来，我院土木工程专业先后获得太阳集团tyc539卓越工程师试点专业、河南省综合改革试点专业。
五、收获科研成果、加强学术交流
3年来，我院科研工作取得较多成果。在学校领导大力支持下，以河南省隧道与地下工程院士工作站为重要科研平台，积极开展院科研工作，进一步发展了科研团队，提升了我院乃至我校的科研层次。广泛邀请专家进行学术交流活动。先后邀请总参三所顾金才院士、西南石油大学董事尔教授、英国南岸大学谭大维教授、北京理工大学杨军教授、中机十院副总曲恒明工程师、河南科技大学梁彬教授、原洛阳高专周大恂校长等来我院进行高水平的讲学活动，开阔大家的视野。
获河南省科技进步二等奖1项，河南省科技进步三等奖1项，河南省教育厅科技成果一等奖3项、二等奖6项，洛阳市科技进步二等奖3项。获批国家自然基金3项，完成河南省科技厅鉴定项目12项。完成了校内科研平台的评估验收工作，工程结构研究所和岩土与地下工程研究所的验收工作。完成了2011年1月以来所有立项的科研项目经费管理专项检查工作。发表论文121篇，核心期刊论文42篇，国际会议论文20篇，其他期刊和论文4篇。其中，SCI、EI收录36篇。
2014年，岩土工程被认定为河南省重点学科，隧道与地下工程团队被评为河南省高校科技创新团队，近期又被认定为河南省创新型科技团队。
六、加强实验室建设、初步完成结构实验室设备安装
在学校领导的支持下，完成了实验室新增试验设备计划和实验室改造计划的院内汇报工作，且建筑环境与设备实验室的仪器设备与cad设计室的部分软件计划获批。完成了2014年教学仪器设备购置计划申报工作。
我院组织了力学实验指导教师的培训工作，完成了实验室技术人员的院内实验室职责分配工作，完成了开放实验室的申报和认定工作，完成了迎评实验室材料的准备工作，2014年实验室获得太阳集团tyc539优秀实验室称号。
七、加强师资队伍建设，完善师资队伍结构
土木学院继续加大青年教师挂职外出锻炼力度，先后有8人到武汉理工大学进行课程研修，6名教师在设计院、施工企业、工程监理企业挂职锻炼。这些措施可以很好的改善土木工程学院师资结构，同时也会给土木学院带来很多新的思维和新的知识，促进土木工程学科的发展。
八、加强校企合作，扩大对外交流
土木学院与洛阳广鑫建设集团公司组建的研发中心继续顺利运转，引进资金16万元，共同完成科研项目4项。与中铁十五局集团太原枢纽共同组建研发中心，引进资金80万元，共同完成科研项目2项。与北京恒立德工程技术有限公司共同组建研发中心完成科研项目，引进资金10万元。与中铁隧道集团有限公司共同组建研发中心完成科研项目，引进资金8万元。
九、想方设法，全力做好毕业生就业工作
毕业生就业工作是一项艰巨的政治任务，为保证我院毕业生充分就业，土木学院党委想方设法动员各方力量，大力开展毕业生就业工作。在广大教职员工的共同努力下，每年组织的土木工程学院各专业类型的院内招聘会都超过30场；加大对毕业生进行就业指导的教育力度，院党委每年组织与毕业生面对面大型咨询活动，解答学生的疑问、强化学生正确就业观念；并通过多种形式的座谈、讨论，增强学生就业信心。重视对大型企业的走访活动，近2年先后走访了中铁隧道集团、省建三公司、六公司人力资源部，重庆万泰集团、重庆中冶集团、重庆人才市场等，与相关负责人就毕业生实习、就业等问题进行了探讨。近三年，我院毕业生就业率、就业质量、专业相关度的指标一直处于学校前列。
十、加强工会工作、建设五好基层工会
3年来，我院工会不断加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参加建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极的作用。一是做好二级教代会工作，实施民主管理。教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的主渠道。二是坚持送温暖工程， 工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，凡教职工有红、白事时校工会都组织人员前往看望慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。三是开展适当的文体活动，提高教职工的身体素质，增强广大教职工的身体素质，四是积极做好院务公开，确保教职工对院务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好的调动全体教职工和社会参与支持学校工作的自觉性。加强学院行政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，密切干群关系，提高学校管理水平和办学效益。多渠道多形式开展校务公开，有关涉及教师切身利益的重大事宜、重大制度都要通过党政联席会、教师大会讨论通过才开始执行。通过校务公开，促进干群关系，提高教育教学工作效率。
三年来，我院连续获得太阳集团tyc539五好基层分会荣誉称号。
十一、重视学生工作、完善学生管理
3年来，我院学生管理工作始终贯彻“以人为本，以学生为中心”的工作方针，健全“教育—管理—服务—发展”的工作模式，坚持教育领先、管理从严、服务到位的工作原则，重点突出学风建设和安全教育，积极开展系列特色活动，提高了思想政治工作的针对性和实效性，逐步推进了大学生素质拓展计划的有效实施。加强辅导员队伍建设，逐步形成职业化、专业化的整体结构。我院辅导员中有四人获得国家心理咨询师三级证书资质，2人参加了职业生涯规划的培训工作。2013年，我院辅导员于燕枝在河南省辅导员技能大赛中获得优秀奖、在河南省辅导员案例征集比赛中获得三等奖。我院辅导员在宣传部、组织部组织的思想教育工作、党建工作论文撰写中多次获得了各种奖项。鼓励辅导员业余时间积极进修学习，提高技能。
加强土木工程学院学生的学风建设，引导学生有兴趣地学习。加强学风建设，是全面实施素质教育，树立学生自主意识、自我成才观念的需要。连续多年在院内开展高等数学竞赛、英语竞赛；专业特色的AUTO CAD制图技能大赛，测绘技能大赛，共有100余人相继获得一、二、三等奖；三年来，先后有8人取得数学建模大赛国家二等奖；积极开展暑期社会实践活动，鼓励学生创新创业，航模协会获得院内的专项扶持，院党委为其发展提供了场地和资金，同时鼓励从专业角度开展研究，2年来他们制作的六翼航空飞行器在院内获得一等奖，校评比中获得创新作品第四名，注册成立了航拍公司。
加强新生专业教育，我院相继制定了《土木工程学院新生入学教育手册》、土木学院学生职业生涯规划书制作等，帮助新生尽快适应大学生活。并开展“职业生涯规划”讲座，帮助新生树立目标意识。三年共有80余名优秀毕业生顺利考上研究生，包括重庆大学、湖南大学、长安大学、西安建筑科技大学、西安交通大学等知名学府。
积极组织学生开展丰富多彩的文体活动、社团活动，积极参加院与学校举办的篮球赛、足球赛、演讲比赛和辩论赛、十佳歌手大赛等等，加强校园文化建设，陶冶学生的高尚情操，提高学生的审美情趣，寓教于乐，丰富学生课余文化生活，培养学生团队精神，强化美育和人文教育。校内足球比赛、男子、女子篮球比赛、女子、男子排球比赛一直成绩显赫。“全民健身月”中综合评比取得第二名，健美操比赛获得“优秀奖”；十佳歌手和十佳主持人大赛中我系有两名学生进入前十；每年的辩论赛、学生手册知识竞赛、诚信校园知识竞赛等活动也都成绩不菲。
十二、存在的问题和不足
三年里，我们虽然做了很多工作，但也存在许多问题。突出表现在：许多教学管理规章制度或者缺乏或者不细致。教学管理者只是在机械执行教务处的规定，满足于完成上级布置的任务，没有严格进行教学过程控制，没有细致检查各教学环节落实质量，课程组集体活动较少；作为教学工作顶层设计的人才培养方案和课程教学大纲缺乏集体讨论、实践环节的教学质量不能满足要求。学风建设还有待进行有效的突破，党员的模范带头作用发挥不明显等等，这些问题还将通过多种举措和专项整治来进行改善。
成绩属于过去，未来尚需努力，相信在学校党委的正确领导下，依靠全体教师、学生的团结拼搏，土木工程学院的明天一定会更加美好。
土木工程学院
2014年11月1日