为了响应学校关于开展太阳集团tyc539“第13个文明教育月”的活动通知，进一步加强和改进我院大学生思想政治教育工作，提高我院精神文明建设工作水平，落实立德树人根本任务，进一步加强学风建设，切实提升人才培养质量，教育引导学生以拼搏进取的求知精神、脚踏实地的学习态度、扎实优异的学业成绩迎接党的二十大胜利召开，土木工程学院开展“笃学奋进·求真力行”学风建设系列活动。
一、活动时间：
2022年4月至5月
二、具体措施：
本次文明教育月特色活动系列活动。设置“学于制、学于众、学于行”三个板块，努力营造善学、勤学、乐学的优良学风。
（一）学于制——善思勤勉，促立大德
以全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，以学习习近平总书记关于教育的重要论述为指引，结合时代新人培育工程有关要求，强化对青年学生的价值引导和人生指导，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。深入开展理想信念教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。坚持培养担当民族复兴大任时代新人的战略导向、强化报效国家和奉献社会的实践导向，围绕社会主义核心价值体系，学习中华民族优秀传统文化，广泛进行理想信念、核心价值观、革命传统、感恩诚信、中华传统美德、民族团结进步教育等内容的教育活动。
1. 党史学习教育系列宣讲活动
活动内容：邀请校理论宣讲团成员、学院党委领导班子以党史学习教育为主线开展系列主题教育活动，深刻认识中国共产党带领全国各族人民从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，引导青年学生爱党爱国，让青春梦融入到中华民族伟大复兴中国梦去。
时间：4月、5月,共4次。
地点：王城校区土木楼
参加人员：校理论宣讲团成员、学院党委领导班子、学生代表
2. “学理明德树学风”系列互动活动
活动内容：邀请思政教师、人文学科专家、博士教师，通过开展理想信念教育、爱国主义教育、中国传统文化教育，提升学生四个自信，培养担当民族复兴大任时代新人。
时间：4月、5月,共4次。
地点：王城校区土木楼
参加人员：相关专家教师、学生代表
3. “青春献礼二十大 强国有我新征程”演讲比赛
活动内容：以喜迎二十大为主线，围绕党的创新理论、理想信念、核心价值观、革命传统、感恩诚信、中华传统美德、民族团结进步等维度开展主题演讲。
时间：5月
地点：王城校区
参加人员：学生代表
（二）学于众——博学审问，互助共勉
深入开展“学风养成”活动。树立“梦想从学习开始，事业靠本领成就”的观念，引导青年学生“把学习作为一种责任，一种追求，一种生活方式”。通过学生互帮互助，交流经验，同时充分发挥积极分子的作用，增强班级凝聚力，在我院内部形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，使得学风真正蔚然成风。
1. 学风大调研
活动内容：针对学院学生课堂出席情况情况、学习情况开展调研；举办学风建设座谈会、主题班会了解各班学风建设状况；针对学困生开展集中学困帮扶。
时间：4月-5月
地点：王城校区
参加人员：党政领导班子、任课教师、学生代表
2. “朋辈学风帮扶”活动
活动内容：邀请专业成绩优异、优秀毕业学生，分享自己努力方向、学习心得、成功经验，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。
时间：5月
地点：王城校区
参加人员：优秀毕业生代表、学生代表
（三）学于行——博学未止，笃行不休
通过组织学生参与学习评比类赛事，促进理论学习实践“知行合一”提升理论学习感悟效果，提高实践能力的综合素质，最终达到内外兼修，秀外慧中的理想状态。
1. “以梦为马”新生生涯规划大赛
活动内容：通过生涯规划比赛、生涯规划优秀作品展等活动，引导新生树立长远的学习目标，由内形成良好的学习动力。
时间：5月
地点：王城校区
参加人员：2021级新生
2. 举办优秀笔记展评，促成良好习惯，培育优良学风
活动内容：举办课堂笔记展评活动，此活动旨在培养学生养成记录课堂笔记的良好习惯，提高学生对知识的总结能力，
时间：4月20-5月11日
地点：王城校区
参加人员：2021级学生
三、活动评比
1、“创一流学风课堂”优秀班级1个，颁发荣誉证书。
评选标准：
（1）优秀学风先进集体评选标准
① 班委有凝聚力，有感召力，能以身作则；
② 班级课外活动、文体活动丰富多彩，内容健康向上；
③ 班级同学相互关心，团结友爱，尊师重教，有良好的班风；
④ 遵守学院各项规章制度，无受学校、学院处分的同学；
⑤ 班内同学学习目的明确，遵守课堂纪律和考试纪律，具有良好的学习风气，班级学习总成绩居全院前列；
⑥ 积极参加各项活动，在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；
⑦ 及格率高，外语、计算机过级考试通过率高。
2、优秀学风先进个人4人，颁发荣誉证书。
评选标准：
① 学习态度端正，学习目标明确，热爱所学专业，学习成绩在班内前5名；
② 自觉遵守校风校纪，遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课、迟到、早退、考试舞弊等行为；
③ 尊敬师长，团结同学，个人品德修养好，积极参加社会实践及各项学术文化活动并获校级以上奖励；
④ 积极参加各类培训，具有一定的科技创新能力。