太阳集团tyc539实验室评估办法
院发[2010]6号
实验室是学院教学、科研活动的重要基地，完善实验室评估机制，是提高实验室管理水平、人才培养质量和增强学院办学实力的重要举措。为了进一步深化我院实验室的管理工作，现制定本办法。
一、评估目的
巩固“双基”实验室省级评估成果，以高等学校专业实验室评估标准（试行）及省级合格实验室为示范，带动全院专业实验室的建设与管理，使全院实验室的整体管理水平有较大程度的提高。
二、评估规定
1、学院每年抽取一批实验室进行评估。
2、根据评估结果，从被评为“合格”的实验室中根据得分情况评选“优秀”实验室，“优秀”实验室的数量按参加评估的实验室数量的10%设立。
三、评估标准
评估指标体系（附表）分精神风貌（15分）、科学管理（40分）、教学状态（30分）、创新能力（15分）共计四大项20个条目。每条有考核内容、考核项目、评分标准、得分等栏目，每个条目共分三个等级，评估按各条目逐条考核评分，总分为100分。考核成绩在60分（含60分）以上的，为合格实验室；考核成绩在60分（不含60分）以下的，为不合格实验室。
四、评估时间及评估组织
1、评估时间：实验室评估原则上每年度进行一次。
2、评估组织：学院成立由主管院长任组长，有关系部（中心）、教务处、人事处、国有资产管理处等部门负责人组成的实验室评估工作小组，主持实验室评估工作，教务处负责此项工作的组织实施。
五、奖惩办法
1、评估中被评为“优秀”的实验室，学院将给予奖励，并作为实验人员评先、评优、评聘职称、低职高聘的重要依据。
2、评估中被评为“不合格”的实验室，必须参加下年度的评估，对相关的实验技术人员本学年不得评为先进个人，年终考核不得评为“优”；对连续两次评估都为“不合格”的实验室的实验技术人员，不得继续聘任到实验室岗位。
六、本办法从公布之日起实施，由教务处负责解释。
二〇一〇年一月二十三日
实验室评估指标体系（试行）
|
项 目
|
考 核 内 容
|
考 核 项 目
|
评 分 标 准
|
得分
|
|
5分
|
3分
|
1分
|
|
精
神
风
貌
15分
|
1
|
遵守学院有关规章制度，制度化地开展政治和业务学习，成员形成团结向上的整体，精神风貌好
|
1、 有组织的开展政治、
业务学习，定期研究工作，组织集体活动，工作记录完整
2、 遵守坐班制度，坚守
岗位
3、 上岗着装统一，举止
得体，精神抖擞
4、 获集体荣誉称号
|
符合第4项或第1、2、3项
|
符合第1、2、3项中两项
|
符合第1、2、3项中一项
|
|
|
2
|
实验室环境优稚，基础设施完备，室内布局合理，整洁卫生
|
1、 室内墙面、地面洁
净，环境优稚
2、 室内家具、设备摆放
整齐，布局合理
3、 水、电、气路设施布
局规范
|
三项都符合
|
符合第1、2、3项中两条
|
符合第1、2、3项中一项
|
|
|
3
|
有健全的以岗位责任制为核心的各项制度并遵照执行，实验室完成年度工作目标，日常教学、管理工作秩序井然
|
1、制度齐全且规定的
有关制度镜框上墙，并遵照执行
2、完成年度工作目标
3、学院教学秩序检查无不良记录
4、无教学事故和安全
事故发生
|
四项都符合
|
符合第2、4项及第1、3项中一项
|
符合第4项及第1、2、3项中一项
|
|
|
科
学
管
理
40分
|
1
|
制定有实验室建设规划与年度工作计划，有年度工作总结；实验室实现计算机信息管理，信息丰富
|
1、 有实验室建设规划
或年度工作计划
2、 有年度工作总结
3、 计算机信息管理水
平较高，信息丰富
|
三项都符合
|
符合第3项及第1、2项中一项
|
符合三项中一项
|
|
|
科
学
管
理
40分
|
2
|
认真执行实验室“五个一本”管理制度，管理工作规范
|
1、 有«实验记录本»且
记录完整、规范
2、 有«实验仪器设备使
用记录本»和«教学仪器设备维修记录本»且记录完整、规范
3、 有«安全记录本»且
记录完整、规范
4、 «工作日志本»且记
录详细、完整
|
四项都符合
|
符合第2项及第1、3、4项中二项
|
符合四项中一项
|
|
|
3
|
实验教学管理按学院有关规定建有实验课表、实验项目卡、试题卡及参考答案，内容完整规范
|
1、 有实验课表并严格
执行
2、 建有学院统一格式
的«实验项目卡»，内容完整
3、 按每个实验项目5—
8道试题建立了试题卡及参考答案
|
三项都符合
|
符合三项中的二项
|
符合三项中的一项
|
|
|
4
|
仪器设备账、卡、物管理严谨；维修保养及时，记录完整；设备借用、损坏、丢失、报废按有关规定执行；大型仪器设备严格按有关制度管理
|
1、 随机抽查10台仪器
设备账、卡、物相符率100%
2、 有设备维修、借用、
损坏与丢失赔偿、报废相关手续
3、 贵重仪器设备使用
记录完整，管理规范
|
三项都符合（无第3项按二项满足）
|
符合第1项
|
符合第2项
|
|
|
5
|
低值耐用品账、卡、物管理严谨。借用、损坏与丢失设备管理按有关规定执行
|
1、 随机抽查5台低值耐
用品账、卡、物相符率90%以上
2、 有借出设备相关手
续
3、 有损坏与丢失设备
赔偿手续
|
三项都符合（无第2、3项按第一项）
|
账、卡、物相符率在80—90%
|
账、卡、物相符率在80%以下
|
|
|
6
|
执行 “太阳集团tyc539低值耐用品、易耗品管理办法”，有明细账、有严格的采购领用制度且执行严格
|
1、 易耗品执行系部（中
心）集中采购领用制度
2、 实验室有低值易耗
品明细账本
|
二项都符合
|
符合第1项
|
符合第2项
|
|
|
科
学
管
理
40分
|
7
|
执行实验专职人员考核制度，有人员培训计划，执行情况资料齐全
|
1、 有新上岗人员备课
教案、试做报告及考核材料
2、 有全体人员年度考
核材料
3、 有人员培训计划及
培训后的佐证材料
|
三项都符合（无第1项按二项）
|
符合第2项
|
符合第1、3项之一
|
|
|
8
|
实验室档案管理工作规范，档案资料充实、完整
|
1、 有档案管理制度并
执行
2、 有专人负责档案建
设与管理工作
3、 建立有实验室建设、
实验教学、设备说明书、人员考核、教供表等档案资料，资料丰富规范
|
三项都符合
|
符合第3项
|
符合第1、2项之一
|
|
|
教
学
状
态
30分
|
1
|
严格落实实验任务教学工作，实验变更有申请，完成年度实验教学任务
|
1、 有实验教学任务书
2、 严格落实实验任务，
无漏开和不开实验现象
3、 增减实验，有经系部
（中心）、教务处审批后的变更申请
|
三项都符合（无第3项按二项）
|
符合第2项
|
符合第1项
|
|
|
2
|
严格执行实验预约制度，每周按时向教务处上交实验课表，并严格按实验课表执行
|
1、 有实验课表，严格执
行
2、 实验调课，有实践教
学科实验调课单
3、 教学秩序检查无不
良记录
|
三项都符合（无第2项按二项）
|
符合第1、2项
|
符合第3项
|
|
|
3
|
实验分组、循环及套开合理，最大限度利用设备资源。实验标准：基础课每组1人，专业基础课实验每组2人，专业课实验每组3—4人
|
1、 院、系（部、中心）督导团检查符合实验分组人数规定
2、 学生问卷调查符合
实验分组人数规定
|
1、2项都符合
|
1、2项调查中基本符合
|
第2项调查结果多数不符合
|
|
|
4
|
实验教材齐全，实验报告批改及时、认真、规范
|
1、 有实验教材
2、 实验报告批改及时、
规范
|
二项都符合
|
第2 项符合
|
第1 项符合
|
|
|
教
学
状
态
30分
|
5
|
严格执行实验考核制度，考核组织工作严密，考核材料完整、规范
|
1、 有实验考核制度
2、 有实验考核细则，考
核工作组织周密
3、 有实验考核成绩表，
内容完整、规范
|
三项都符合
|
第3项符合
|
第1、2项之一符合
|
|
|
6
|
专职人员认真开展教学工作，学院教学质量检查整体水平较高
|
|
全部都达到80分以上
|
全部都达到60分以上
|
有1人分数在60分以下者
|
|
|
创新能力15分
|
1
|
积极开展实验研究工作，有革新实验项目、改革实验方法、自制实验装备等研究成果
|
1、 有发表的本实验室
实验技术、实验方法等方面的研究论文（不含自然科学论文）
2、 革新实验项目，有
“三性”实验的课程占有实验课程的比例不少于80%
3、有自制的实验装置
|
第2项及第1、3项之一符合
|
第2项符合
|
第1、3项之一符合
|
|
|
2
|
学术论文、教研、科研项目业绩分达到学院规定标准的程度较高
|
按人事分配制度规定计算本实验室人员教科研业绩分
|
全部都达到业绩分要求
|
50%人员达到业绩分要求
|
多数人员未达到要求
|
|
|
3
|
完成年度本实验室建设任务、实验室亮化工程、实验室评估、专业教改工作、课程建设等工作，承担科研任务、学生科技制作任务、实验室开放等
|
1、 完成年度本实验室
建设任务、亮化工程之一
2、 参加实验室评估、专
业教改验收、课程建设之一
3、 实验室开放，并有工
作记录
4、 承担科研任务、学生
科技制作、对外服务之一
|
第3项及第1、2、4项之二符合
|
第3项及第1、2、4项之一符合
|
第1、2、4项中任两项符合
|
|
|
合
计
|
20子项共计100分
|
|
说明
|
考核成绩≥60分为合格实验室，低于60分为不合格实验室。
|
