中文系2008年度科研成果汇总：
论文、著作
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序号
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论文（著作）名称
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作 者
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刊物名称、出版时间
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备 注
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1
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万佛山摩崖立佛龛奉鱼供养天考释
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贺玉萍
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中原文物2008/3
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中文核心
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2
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《法华经》主要文学特征及成因
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贺玉萍
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小说评论2008/5
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中文核心
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3
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水泉石窟龙树本行浮雕考释
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贺玉萍
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佛教文化2008/5
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中文核心
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4
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水泉石窟造像艺术分析
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贺玉萍
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太阳集团tyc539学报2008/3
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5
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虎头寺义邑造像的文化特征及其他
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贺玉萍
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洛阳师范学院学报2008/6
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6
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孟津谢家庄石窟开凿时间及艺术分析
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贺玉萍
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中原文物2008/6
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中文核心
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古代诗学“无迹而神”的语言策略
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涂承日
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中州学刊2008/1
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CSSCI
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道家思想与“无迹而神”的诗学精神
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涂承日
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武汉理工大学学报2008/5
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中文核心
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论“无迹而神”作为诗学话语的历史生成
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涂承日
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信阳师范学院学报2008/02
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人文核心
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10
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北魏永宁寺佛塔高度考
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曹颂今
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社科纵横2008/5
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人文核心
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11
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冯玉祥追随蒋介石“清党”原因探析
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张留见
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兰州学刊2008/8
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人文核心
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12
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浅论河洛文化与客家文化的关系
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张留见
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论文集河南人民出版社
2008/1
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《边城》中的人性美
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夏丙乾
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中国科教创新导刊2008/02
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毕淑敏小说中的死亡意象
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夏丙乾
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教育理论与实践2008/10
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中文核心
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像火一样熠熠闪光——刘白羽散文火光情境
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张铭
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北京解放军艺术学院学报2008/02
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人文核心
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16
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试比较崔莺莺与杜丽娘的异同
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张铭
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太阳集团tyc539学报2008/8
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序号
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论文（著作）名称
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作 者
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刊物名称、出版时间
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备 注
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大学语文课程教学理念与方法探析
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赵雪莹
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太阳集团tyc539学报2008/02
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< <生死疲劳>>：对民间与历史的另一种把握
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徐红妍
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山东科技大学学报2008/3
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19
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论现当代辞赋创作的发展
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张丽娜
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济南大学学报2008/1
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20
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略论北京望京地区韩国人与当地汉族居民的关系
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张丽娜
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当代韩国2008/9
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中文核心
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21
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关于作动词使用的外文字母词规范的思考
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张虹
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内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2008/1
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普通话轻声发音机制教学方法探讨
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牛桂卿
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太阳集团tyc539学报2008/1
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23
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感悟“文明”
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霍华民
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北方经贸杂志2008/8
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24
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社会责任不容逃避
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霍华民
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中国企业报2008/6/20
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25
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一篇报道的学术思考
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霍华民
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中外企业家杂志2008/7
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26
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建设创新型高校的几点思考
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霍华民
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北方经贸杂志2008/9
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27
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探析网络评论“一语惊坛”的现实意义
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霍华民
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太阳集团tyc539学报2008/2
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28
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扬雄《方言》联绵词初探
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王彩琴
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平顶山学院学报2008/6
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29
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文化震荡及其对当代大学生心理行为的影响
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夏云
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成都大学学报2008/3
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30
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刘禹锡“天人交相胜”思想在其诗文中的体现
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余艳
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新作文教育教学研究2008/5
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31
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统计归纳推理类型浅探
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苑成存
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湖南科技学院学报2008/8
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人文核心
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32
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统计命题的检验及其逻辑分析
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苑成存
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太阳集团tyc539学报2008/3
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33
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明代洛阳文人集团考补
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扈耕田
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河南科技大学学报2008/6
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34
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复社分社的数量指属及事迹钩沉
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扈耕田
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湖南科技学院学报2008/11
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人文核心
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35
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河洛寻根文化的起源与形成
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扈耕田
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太阳集团tyc539学报2008/3
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36
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对付国际反倾销的营销策略研究
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丁惠灵
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应用写作
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涂承日
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大连理工出版社2008/8
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教材
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38
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秘书学精要举隅
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张铭
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中国出版集团现代教育出版社2008/8
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专著
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鉴 定 项 目
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序号
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项 目 名 称
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完成人员
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任务来源
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鉴定单位
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项目水平
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备注
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1
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扬雄《方言》用字研究
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王彩琴
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河南省社科规划办
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河南省社科规划办
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省级
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2
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《说文》不收的《方言》用字研究
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王彩琴
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教育厅教育科学规划课题
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省教育厅
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3
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河南省城乡教育差别研究
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曹颂今
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教育厅教育科学规划课题
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省教育厅
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4
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方言与社会主义和谐文化建设研究
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王彩琴
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河南省社科联
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河南省社科联
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5
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新时期河南文学的道家话语研究
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刘保亮
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河南省社科联
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河南省社科联
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6
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河南省高校学生网络素养现状及教育对策研究
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李 馨
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河南省社科联
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河南省社科联
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7
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洛阳旅游资源的整合问题研究
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曹颂今
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洛阳市社科规划
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洛阳市社科联
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8
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河洛道家文化对阎连科小说影响研究
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刘保亮
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洛阳市社科规划
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洛阳市社科联
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9
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扬雄《方言》连绵词研究
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王彩琴
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洛阳市社科规划
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洛阳市社科联
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10
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法律监督在保障农民工合法权益中的地位和作用研究
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耿志强
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洛阳市社科规划
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洛阳市社科联
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11
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洛阳市大学生媒介素养调查
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王秋
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洛阳市社科规划
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洛阳市社科联
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获奖 成 果
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序 号
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成 果 名 称
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完成人员
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颁奖单位
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颁奖等级
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备 注
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1
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扬雄《方言》字与词的关系研究
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王彩琴 华学诚 路广 王智群 涂承日
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省社科联
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二等奖
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研究报告
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2
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“无迹而神”的审美研究
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涂承日
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河南省教育厅
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二等奖
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论文
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