我校申报2015年度省社科联、经团联调研课题结项共66项,经省社科联评审,共结项65项,其中一等奖10项,二等奖6项,详见下表。具体情况也见“办公FTP->科研处->文件交换区->社会科学管理科”。请各单位指派专人于6月16---17日到科研处227室集中领取证书。
证书如有错误,请在6月21日前将证书原件返回科研处,并说明具体情况,过期不侯。
请务必通知各位老师在领到证书后,立即登录科研云平台录入相关信息,提交科研秘书审核。以后自己的各类立项、结项、获奖、论文、专著等科研成果务必在第一时间录入。该项工作涉及到科研业绩分的认定、计算、科研奖励、重点学科评审等工作,请各单位高度重视,宣传到每个人,认真开展该项工作。
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | 中原经济区背景下龙门石窟音乐图像文化资源创新与发展
| | |
| | 新媒体环境下加强大学生社会主义核心价值观认同教育研究
| | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | 研究河洛文化的当代意义助推华夏历史文明传承创新区建设
| | |
| | | | |
| | | | |
| | 基于需求分析的应用型高校大学英语定位及课程设置研究
| | |
| | 基于语料库的图式理论在大学英语写作教学中的应用研究
| | |
| | | | |
| | 信息化时代微课在大学英语教学中的作用及其教学模式调查与分析
| | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | 时光深处的碎片追忆——《暗店街》的碎片化叙事策略及其文学价值研究
| | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | 城乡一体化背景下新型城镇化研究-基于城市空间结构优化视角
| | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | 河南省房产中介市场调查及发展研究——以郑州、洛阳两市为例
| | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
注:我院2015年度省社科联、经团联调研课题共立项62项;2016年3月共有66项申请结项,其中2015年度课题60项,2014年度6项,项目编号为SKL-2015-1860的项目未予结项。