关于公布河南省教育厅2018年度人文社会科学研究一般项目立项计划的通知

发布日期:2017-09-04 15:27:27  点击量:   信息来源:科研处

校属各相关单位:

近日,河南省教育厅公布了2018年度人文社会科学研究一般项目立项结果,经过组织评审,共立项课题1079项。我校立项16项,其中资助性计划项目10项,指导性计划项目6项,详见下表,并就有关事项通知如下:

一、河南省教育厅2018年度人文社会科学研究一般项目按照资助方式分为资助性计划和指导性计划。资助性计划项目的研究经费由省财政专项经费支持,每项资助经费2万元,学校应按照一定比例匹配经费。指导性计划项目的研究经费由承担学校统筹使用高校专项业务经费及事业收入予以支持。

二、一般项目完成周期一般为1-2年(自本通知发布之日起计算)。

1、资助性计划项目结项时应达到以下要求:

成果形式为著作的项目,其成果已经出版。

成果形式为论文的项目,要求课题组成员在公开学术刊物发表论文2篇以上,其中负责人作为第一署名人在中文核心期刊至少发表论文1篇。

成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率低于30%,且有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容和价值)。采纳证明单位包括高等学校(非项目承担单位,不含院系和校行政部门)、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业。同时,课题组负责人作为第一署名人至少在公开学术刊物发表论文1篇。

2、指导性计划结项时应达到以下要求:

成果形式为著作的项目,其最终书稿(打印稿)已经完成或正式出版。

成果形式为论文的项目,一般要求课题组作为第一署名人在公开学术刊物至少发表论文1篇。

成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率低于30%。应用性研究须有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容和价值)。采纳证明单位包括高等学校(非项目承担单位,不含院系和校行政部门)、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业;基础性研究须聘请3位同行专家进行鉴定,鉴定专家应具有高级专业技术职务,其中至少2位专家不得是本校人员。

三、项目采取动态管理,依托河南省教育厅人文社会科学研究项目管理系统进行项目的中期检查和验收结项。项目负责人要根据研究需要组成课题组,科学分工,协同创新,保障项目研究工作顺利开展。学校应根据项目实施进度,统筹安排财政专项经费与学校自筹经费,保障项目顺利实施。同时要加强对项目研究工作的管理,及时跟踪、定期督查。项目承担单位组织管理与项目执行、结项情况将作为下一年度各单位申报名额的主要依据。

                                                                      科研处

                                                                  2017年9月4日

附表1:我校《2018年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目资助性立项计划》名单

项目编号

课题名称

学科门类

主持人

2018-ZZJH-336

丝绸之路上龙门石窟音乐图像文化研究

艺术学

吴 璇

2018-ZZJH-337

河南省农村学校教师培养与补充机制研究

教育学

赵传兵

2018-ZZJH-338

清初中州遗民文学研究

中国文学

扈耕田

2018-ZZJH-339

新形势下公民质量教育体系研究

教育学

翟玉强

2018-ZZJH-340

高校思想政治教育实效性策略研究

马克思主义理论

王海潮

2018-ZZJH-341

大数据与大学生网民政治心理引导

政治学

牛爱平

2018-ZZJH-342

新媒体视阈下大学生社会主义核心价值观培育策略研究

马克思主义理论

王罕翡

2018-ZZJH-343

河南绿道建设发展战略研究

社会学

张晓龙

2018-ZZJH-344

晋察冀根据地邮政建设研究(1937-1949)

历史学

牛建立

2018-ZZJH-345

高校思想政治理论课实践性教学实施策略研究

教育学

余桂芳

附表2:我校《2018年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目指导性立项计划》名单

项目编号

课题名称

学科门类

主持人

2018-ZDJH-200

“一带一路”背景下的洛阳传统宗教文化研究

宗教学

彭曙齐

2018-ZDJH-201

大学生诉求表达引导机制研究

教育学

马玉乐

2018-ZDJH-202

河南省传统武术拳种参与中小学体育课程研究

体育科学

麻江利

2018-ZDJH-203

基于大数据技术的大学生自杀风险预测研究

交叉学科/综合研究

丁 楠

2018-ZDJH-204

洛阳根亲文化圣地打造研究

艺术学

朱睿博

2018-ZDJH-205

二胎背景下河南省学前教育发展需求及发展体系探索研究

教育学

李文霞

通知公告

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