为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实立德树人根本任务，按照学校相关工作要求，进一步推动会计学院“三全育人”建设，发挥好每门课程的育人作用，实现价值引领、知识传授和能力培养有机统一，6月27日下午，学院启动“课程思政大讨论”专题系列活动，此次“课程思政大讨论”专题活动将围绕课程思政的内涵与要求、课程思政建设模式、课程思政元素提炼、课程思政实施路径与方法等展开深入的讨论。
启动仪式上，会计学院党委书记赵燕昌指出，课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。要扎实推进课程思政建设，认真总结经验。一要加强课程思政的认识研究。认真学习相关文件精神，深入把握课程思政内涵，落实课程思政建设要求，把办学重心聚焦到立德树人根本任务。二要深度发掘课程中的思政元素。把握课程、立足课程，根据课程性质和专业特点发掘思政元素，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化有机融入教育教学全过程，用课程思政推动专业建设。三要积极推动课程思政的融合创新。课程思政建设要“如盐入水”，积极创新课程融合形式，引导学生树立远大抱负，涵养家国情怀，热爱财会事业。
会计学院院长马腾总结了近三年会计学院在课程思政教学团队与课程思政课程建设方面的积极探索与前期成效。他指出，近三年会计学院“课程思政”建设成效显著。目前纳入课程思政教学团队的十一门课程均撰写两个课程思政融入特色案例库，包括（课程思政元素融入案例库、课程思政融入情景案例库），做到课程思政建设的“人人思政、课课思政”。
会计学院积极开展课程思政教学研讨，形成并实践了课程思政建设的基本思路，最终取得了丰富的相关教学成果。学院先后获批省级教学质量工程项目4项，其中“财政学”课程获批河南省课程思政样板课程，“税法”、“管理会计”、“投资学”、“审计学”、“经济法”等五门课程获批校级课程思政建设课程、“会马+思创”财资利国——财务分析与决策课程群获批校级课程思政建设团队，获得省教育厅各类教研获奖9项，其中一等奖4项、二等奖2项、三等奖3项，所取得的课程思政教研成果被“爱课程”中国大学慕课平台、“大河报”、“河南日报”、“学习强国”河南学习平台、洛阳学习平台、“大学之教”等有影响力的媒体转载并宣传报道，取得了影响力。
会计学院副院长蔡洁提出具体工作要求，各教学系要优化提炼课程思政元素，完善案例库建设，积极开展交流互鉴，在本科教育教学审核评估（诊断）整改工作中开展自查，推动课程思政融入教学全过程。
最后副院长蔡洁为与会的全体老师分享了西安交通大学周屈兰教授题为“OBE理念下智慧教学与课程思政融合创新”的主旨内容，并结合自己主讲的河南省课程思政样板课程“财政学”，做了题为“混合式教学模式下课程思政的探索”主题分享。蔡洁从“财政学”课程思政混合式教学生态的构建（ “智慧教室+云端慕课”）、课程思政元素的融入、三位一体教学模式的构建、教学资源的开发、教学团队的建设以及思政教学评价长效机制的建立等方面分享了自己的心得与经验
蔡洁的分享拉开了此次“课程思政大讨论”专题系列活动的序幕，会后教师们纷纷表示，不仅学习了先进的教学理念和教学方法，还拓宽了思路视野。接下来会计学院将在各教学系继续深入推进此次大讨论活动，相信在学院全体教师的共同努力下，我院课程思政建设一定会取得更加优异的成绩。
文字来源：蔡洁
图片来源：郑宝岭
