学院现有专任教师69人，其中教授4名，副教授17名，高级职称占比为30.4%；博士15人，硕士45人，硕士以上占比为86.9%。双师型教师58人，具有行业背景教师54人。从年龄结构看，56岁以上教师7人，46-55岁19人，36-45岁23人，35岁以下青年教师17人。学院生师比为12.08。

学前教育专业教师团队现有专任教师31人，生师比为13.41。其中教授2人，副教授10人，高级职称比例为38.7%；有博士4人，硕士23人，两者占比97.09%；35岁以下青年教师5人，占比为16.12%。音乐表演专业教师团队现有专任教师34人，生师比为12.29。其中教授2人，副教授7人，高级职称占比为26.47%；有博士11人，硕士19人，两者占比为96.77%；35岁以下青年教师13人，占比为38.23%。

学院4位教授，教学水平高，科研能力强，扶植带动了一批青年教师的成长。其中李文霞教授为学前教育专业带头人、河南省优秀管理人才，出版专著、教材5部，发表学术论文30余篇；近年来主持完成省级高等教育教学改革研究与实践项目2项、软科学项目5项、河南省教师教育研究重点课题2项，在研重点课题1项。杨冬梅教授为音乐表演专业带头人，河南省优秀教师，河南省艺术名师，第八批、第九批洛阳市优秀专家，主持国家级课题1项、省部级项目8项，发表论文40余篇，主编出版高校教材2部；先后受邀到美国、荷兰等8个国家和地区进行艺术交流，扩大了学院的社会影响。

学院重视教师队伍建设，采取激励性措施，激发教师积极投身教学，成效显著。学院先后制定并完善了《教育科学与音乐学院教学质量奖评选办法》、《教育科学与音乐学院加强课程建设实施方案》、《教育科学与音乐学院“双师双能型”教师培养和管理工作方案》等系列文件，激励教师积极投身教学工作。通过外引内培，双向交流，提高教师的教学与实践能力。先后选派26人次参加应用型课程研修学习，选派13人次赴北京、上海、广州等地幼儿园进行专业实践，选派8名教师赴实践基地挂职锻炼，选派11名教师到中央音乐学院、华东师范大学等高水平大学进行半年以上的进修学习。邀请10余位国内外著名专家学者到学院进行学术交流，聘请3名行业精英为应用型专业带头人，引领指导教师发展。在激励性环境和团队协作下，教师们努力成长，成绩斐然：教师团队中，1人被评为省级先进个人；5人获省级技能竞赛奖；4人获“教学能手”称号；4人获“最美教师”称号。校级讲课比赛12人次获奖，其中特等奖4人次，一等奖3人次，二等奖4人次，三等奖1人次。16项突出荣誉中，10项为近3年获得。