4月10日，创思教育机构教学总监马玲玲老师在师范楼XF304为我校2015级和2016级学前教育专业的学生开展了极具专业性和启发性的讲座。

马玲玲老师运用了大量图片，生动地向学前教育专业的师生讲解了幼儿园的案例。讲座包含两个方面：走进心智的儿童美术教育、儿童主动学习中的环境创设。她指出，儿童美术教育的目的应该是“教育”一词里的“育”字，儿童美术教育不是简单地教美术或者学美术，而是更注重育人的功能，而要实现育人功能，就要建立在对“儿童”这个词语理解的基础上进行。与此同时，马玲玲老师还向学生普及了儿童游戏环境的规划、设置等内容。讲座中，她指出，对于幼儿教师来说，走进心智的儿童美术教育应该努力设计出能够激励儿童主动学习的良好环境。最后，马玲玲老师指出幼儿教师的重要作用。她说，幼儿教师作为幼儿的启蒙老师，承担着培养幼儿良好性格、促进幼儿养成良好习惯的重要角色，幼儿教师不仅要注重儿童的美术教育，更应该实现育人功能。

2015级和2016级的学前教育学生认真地聆听了马玲玲老师的讲座，现场气氛活跃、互动性强，学生们受益匪浅，对幼儿教师职业的重要性有了更加深入的认识，同时，本次讲座对学前教育专业学生的就业也具有重要的指导意义。