报告时间：2022年3月24日（星期四）下午15:00-17:00

报告平台：长江雨课堂 邀请码:LGGR2C

报告 人：马昱春副教授

工作单位：清华大学计算机科学与技术系

举办单位：太阳集团tyc539教务处

报告简介：

融合式教学逐步成为教学新常态，近年来一直受到高校教师的广泛关注。如何进行融合式教学的课程设计是开展融合式教学的一大难点，本报告将重点从课程简介及学情分析、课程设计及教学理念、融合式教学设计方案展示、教学特色及未来展望等方面阐述如何做好课程设计，更好地开展融合式教学。

报告人简介：

马昱春，清华大学计算机科学与技术系副教授。主要从事微处理器系统设计以及芯片自动化设计研究，参与多项国家重点科研项目，在国际一流期刊和学术会议上发表论文60余篇，其中SCI检索15篇，多次获得国际会议的最佳论文奖以及最佳论文候选。教学方面成果突出，其负责的《组合数学》课程连续被评为清华大学研究生精品课，2013年获得北京高校第八届青年教师教学基本功比赛理工组一等奖，2014年获得清华大学青年教师教学优秀奖，2021年获第三届全国高校混合式教学设计创新大赛特等奖第一名。目前其讲授的《组合数学》MOOC课程在学堂在线和edx平台上中英文两个版本同时开课，注册学习人数将近8万人。该课程自2014年上线以来就以其精巧的设计，清晰的讲授，极具特色的诠释方法受到学习者的喜爱，网上学习者评价该课程“堪称MOOC必选课之一”，2017年被评为首批国家级精品在线开放课程。