为落实落细我国高等教育“三全育人”要求，环境工程与化学学院建立了贯通学生四年学习生涯的“学业导师制”，切实助力学生成长成才。

学院在大一新生入学后，遴选各专业教育教学经验丰富的教师作为学生的学业导师，围绕学生在日常生活与学习当中的思想教育、课外培养和专业发展等实际困难和需求，针对性地开展教育指导。专任教师积极主动的联系学生，深入了解学生个人和家庭基本情况，认真细致地介绍学校、学院和专业的情况，帮助学生树立并坚定专业信心，并着重强调大家应该对自己的大学生活充满期待并要做好大学生职业生涯规划。通过此次帮扶和交流，做到了对学生思想、学业和生活情况的了解，并对学生进行了指导教育和帮助。

我院常年坚持开展的“学业导师制”，完善了课内与课外双轨并行的培养机制，实现了思想教育与专业教育、课堂培养与课外培养的有机结合，充分发挥了教师在人才培养中的重要作用，进一步强化了师生关系，有力促进学生发展，进一步提升教师工作的获得感和成就感，推动师德师风的良好发展。