学院首页
网站首页
部门概况
部门职责
机构设置
联系方式
战略规划
上级规划
学校规划
规划解读
高教研究
政策速递
理论观点
高教动态
发展研究
目标管理
管理制度
理论研究
重大专项
项目管理
数据统计
行业服务
下载专区
高教研究
政策速递
理论观点
高教动态
发展研究
部门首页
>
新版2021
>
高教研究
>
高教动态
>
过程性评价与形成性评价辨析——工程教育专业认证视角
2022.09.15
我校获批两项教育厅2021年度教育法治专项课题
2022.01.05
面向区域经济的混合所有制现代产业学院探索与实践
2021.11.24
张兵 邹一琴 蒋惠凤：共生视角下的地方本科院校产业学院建设
2021.09.09
王洪才：论高校促进产教融合的难点、重点与突破点
2021.09.08
他山之石丨华为百万年薪的天才少年计划，这所高校频频中标……
2021.09.02
河南省教育厅等部门关于推进高等学校产业学院建设的指导意见
2021.04.15
温州大学：探索国家战略与地方特色产业有机融合
2021.01.22
武汉商学院：落实立德树人 培育新时代师德师风
2020.12.11
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
2020.11.12
共36条 2/4
首页
上页
下页
尾页
页
