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北京经济技术开发区是北京市建设全国科技创新中心“三城一区”的主平台之一。作为开发区内唯一高校，北京电子科技职业学院近几年来探索以“产教融合机制化、人才供给精准化、社会服务多样化”为特征的产教融合新模式，实现从入驻开发区到融入开发区、从对接产业到服务产业的转变。 建“四平台”制度体系，产教融合机制化 构建合作管理平台。该校组建由市教委、开发区政府以及有影响力的行业企业组成的学校发展理事会，充分发挥其在争取政府政策、调动各方资源等办学管理服务方面的作用。该校与开发区签订战略合作协议，成为开发区技能人才培训基地。 搭建产教对接平台。该校牵头成立由81家行业、企业和院校组成的北京现代制造业职业教育集团，建立由55家企业组成的兼职教师工作站，集团内学校与行业企业在人才培养、社会服务等方面开展合作，成为对接开发区高精尖产业的平台。 创建资源共享平台。入驻开发区后，该校与开发区知名企业合作建立14个各具专业特色的“校企合作联合体”，校企共享设备、技术和人力资源，实现产学研一体，协同创新，深度融合，有效创建了学校与开发区的资源共享平台。 筑建政策支持平台。该校先后与开发区政府及各委办局，以及北京奔驰、京东方、中芯国际等企业签署38份合作协议。在该校的争取下，开发区先后发布《关于促进校企合作的实施细则》《北京经济技术开发区职业技能培训补贴办法》等文件，鼓励企业与学校签订合作协议，对校企合作的企业、项目以及接纳学生实习企业分别给予50万元、合同总额50%以及每人每月3000元标准等支持。 建“四对接”育人体系，人才供给精准化 专业对接产业。以需求为导向，该校主动融入开发区高端产业发展，以“做强优势、做大新兴、做精骨干、动态调整”为思路，建成与开发区高端装备、高端汽车、电子信息等六大产业集群相契合的机电类、汽车类、电信类等六大专业群，共44个专业，形成服务开发区重点产业、结构合理的专业体系。 育人对接用人。该校与开发区构建互为需求侧与供给侧的“命运共同体”，以协同育人为导向，开展现代学徒制等多种模式校企合作，国际知名企业和高端产业的订单班和现代学徒制班等占比超40%。该校的汽车专业，与开发区内的北京奔驰共同组建了中国唯一的“戴姆勒中国汽车学院（DCTC）”，企业在最新型的整车装备和技术规范等方面给予支持，并把相关认证体系引入学校，保证学生一入校就接触国际水准产品、学习一流技术和标准。该校已累计为北京奔驰输送近1000名学生，北京奔驰现有6名首席技师，其中3名毕业于该校。 学业对接就业。该校按职业标准开发课程标准，搭建基于职业能力目标的课程体系，设计“平台递进、模块并行、通识贯通、工作导向”的课程结构。与北京奔驰、华为集团等世界500强企业合作，结成“全球知识战略伙伴”，共同开发课程标准。 实践对接生产。该校创建基本技能、综合技能、生产技能和创新实践能力四级能力递进的实践教学体系，培养学生的创新实践能力。该校在开发区医药园投入700万元设备，开发区提供1400平方米场地，共建共管“生物医药技术平台”，创建了“‘校园企’合作、‘产教研’同步”的校企合作模式。该校享用园区170多家企业的人力、技术和设备资源；与驻园企业共组教学和研发团队，共同开发课程，构建与产业升级同步的创新实践课程体系。 建“四服务”开放体系，社会服务多样化 服务企业培训。以“北京经济技术开发区技能人才培训基地”为依托，该校针对开发区高精尖企业培训需求，发展继续职业教育。该校作为北京市安监局安全生产教育培训基地，承担了开发区所有生产企业的法人、管理、卫生、特种作业等四类人员的安全教育培训；承担了开发区100余名首席技师培训项目，同时成为北京奔驰的培训服务供应商，年均培训2000人。 服务技术创新。该校以开发区中小微企业为主要服务对象，瞄准企业技术创新需求，建立开发区创新创业基地。经北京市经信委批准，该校成立“北京市中小企业公共服务平台”，组建科研团队，实现企业技术创新与学校科研的紧密衔接。2017年，该校横向课题立项309项，服务企业300家，服务到款额1475万元。 服务信息需求。依托图书馆资源，该校携手开发区政府，合作组建开发区资讯中心，为开发区企业提供科技资讯服务。同时，主动开放图书和文献资源，为开发区企业免费提供专利查询和文献服务，累计服务企业203家。 服务社区建设。该校成立志愿者社团，面向开发区开展志愿服务。志愿者走进社区、企业、敬老院、中小学校，利用自身专业技能为社区居民开展汽车保养知识讲座等多种服务，围绕重要纪念日和重大事件开展主题教育和文化宣传活动；积极推动学习型社区建设，累计参与志愿者5000余人，开展活动2000多项，受益社区居民达8万余人. |
