奥地利应用科学大学的研究与发展状况

２．奥地利应用科学大学社会工作专业所开展的主要研究工作。

３．奥地利应用科学大学社会工作的主要特点。

        奥地利的应用科学大学开展的社会工作研究很好地诠释了社会工作是以解决现实社会问题为主的应用性学科，彰显了社会工作的实践性与实务性本质，它们的特点可以概括为：

第一，各应用科学大学均把社会工作视为一项与社会发展相关联的任务，开展了多维度的社会工作的研究与发展活动。除上面罗列的研究工作外，有些应用科学大学还开展了以下一些研究活动：社会工作的质量管理、健康与社会领域的示范项目评估、社会资本评估、公共生活空间的安全问题、以及年轻人吸毒及生活方式等问题。

奥地利应用科学大学社会工作研究呈现出的丰富性及多样性使得各校间能相互学习，并就应用科学大学社会工作研究的内容、作用及意义展开讨论。这对提高奥地利应用科学大学的社会工作研究学术水平意义非凡。

第二，奥地利应用科学大学在开展社会工作的研究与发展过程中十分强调教学与社会工作实践相联系，要求学生将所学理论运用于实践，并在实践中拓展理论，如圣特珀尔斯应用科学大学社会工作专业着眼于社会保障制度，引导学生提出实行这方面改革的方案。福拉尔贝格应用科学大学社会工作专业在强调 社 会工作理 论 范式的同时，注意引导学生运用理论知识分析一些社会实际问题。因斯布鲁克应用科学大学倡导学生进行个案研究，并从专业社会工作的视角思考案主的困境，设计应对方案。

此外，奥地利应用科学大学注重在教学活动的框架内，引导学生开展社会工作项目，让他们在研究中学习。教师提供同步指导，完成培养方案中培养学生科研能力的目标。

第三，奥地利应用科学大学的社会工作对人予以极大关注，采用不同的社会工作理论研究案主，如凯尔滕应用科学大学主要运用心理———社会方法研究案主，主张既要识别并评估影响案主的人格、智力和能力等心理因素，还要识别并评估影响案主的社会因素。有时还运用医学、心理学、教育学和精神病理学的相关知识研究案主，从而使对案主的研究具有综合性和灵活性。萨尔茨堡应用科学大学主张通过分析案主生活处境存在的问题对案情进行诊断性的描述界定。福拉尔贝格应用科学大学主要运用生态系统模式开展社会工作研究。

第四，奥地利应用科学大学的社会工作专业与奥地利国内一些综合性大学保持着密切的合作关系，如格拉茨应用科学大学的社会工作专业与维也纳大学的心理学系和社会学研究所开展了多年合作。因斯布鲁克应用科学大学的社会工作专业与林茨大学的社会学研究所也存在着广泛的合作关系。萨尔茨堡应用科学大学的未来研究中心与因斯布鲁克大学还建立了一个社会工作专业博士学位论文网。所有这些都极大地提升了奥地利应用科学大学社会工作专业的教学与科研能力。

综上所述，奥地利应用科学大学的社会工作研究把生活世界置于研究兴趣核心，把握了社会的热点话题，并凭借广泛合作对这些话题进行了深入探讨。奥地利应用科学大学社会工作专业的实务性取向使实践教学成为培养学生运用理论知识、掌握工作技巧、内化职业伦理的重要环节。此外，奥地利应用科学大学的社会工作专业的教师对多样性的生活方式采取开放的态度，追求社会生活的独特性、异质性，以多向价值视角为基础传授社会工作科学知识，构建社会工作理论。在此过程中他们与社会学、伦理学、社会心理学和管理学等学科发生密切联系，借鉴了这些学科的研究范式、逻辑框架和归因理路，所有这一切使得奥地利应用科学大学社会工作研究在近十年中取得了较好的成绩，强化了它的专业化程度。