9-7强化“双师”技能培训 助力示范学校建设

强化“双师”技能培训  助力示范学校建设
                                                             ——材料学院教师暑期实践技能培训及学科专业发展调研

写在前面：
        围绕学校示范校建设这个中心工作，为进一步提高材料科学与工程学院（以下简称材料学院）青年教师的工程实践能力和实践教学技能水平，从而更好地强化产教融合、校企合作、协同育人，培养应用型人才，材料学院持续开展教师暑期实践技能培训及学科专业发展调研活动。

     2018年7月，材料学院先后多次召开党政联席会议、系主任会议、全体教师会议、参训教师会议，宣传教师实践培训的意义和目的，动员教师克服困难积极参加实践培训，联系实训单位并制定详细的实训计划。2018年7月28日，在校领导的大力支持下，材料学院举办2018年“暑期教师青年实践营”启动仪式，全面部署有关活动安排。

一、无机非金属材料工程专业
       2018年7月30日至8月6日，无机非金属材料工程专业水泥方向14名青年教师分别到重庆海螺水泥有限公司、梁平海螺水泥有限公司、达州海螺水泥有限公司和广元海螺水泥有限公司进行实践技能培训和专业发展调研。
      实训采用现场考察、座谈、技术报告和访谈等多种方式综合开展2019年人才培养方案修订前期调研、毕业生回访、企业人才需求摸查和海螺学院（筹备）前期调研等工作；采集生产工艺、设备等相关教学资源，探索课程校企合作教学模式；收集水泥生产工艺参数、生产设备参数及模拟动画，探索利用VR技术升级水泥生产模拟系统。

二、材料成型及控制工程及金属材料工程专业
       2018年8月11日至15日，材料成型及控制工程专业、金属材料工程专业共10名老师，赴河南新乡与新乡市利尔过滤技术有限公司、新乡北方液压传动机械有限公司、中航集团新乡市平原工业滤器有限公司等3家企业进行技术调研考察和项目对接。
      考察期间，双方就成果转化、技术服务、创新人才培养机制等进行了讨论和交流，一致认为应建立促进大学与高新技术企业优势互补、各展所长的合作模式，着力加强在人才培养、学生就业、科研项目等方面的合作，探索新形势下校企合作新思路、新模式。考察结束后，双方签订了产学研合作协议、并就成立实习实训基地进行了深入洽谈。

三、高分子材料与工程专业
 如何强化专业教师对岗位实践能力的认识，创新实践教学改革？如何提升高分子专业服务周边企业效能？怎样加强专业教师实践教学共同体的建设？
        2018年8月30日，带着诸多思考，高分子材料与工程专业组织教师到洛阳尖端技术研究院和清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地两家高新技术企业，进行了实践能力培训及专业发展调研，旨在提升岗位实践能力，促进专业发展。
座谈会上，参加培训的教师与两家企业技术人员就应用型人才培养、专业建设、产教融合和校企合作等方面进行深入交流。期间，材料学院先后同洛阳尖端技术研究院签订产学研、实习基地和校外创新创业实践基地协议，同清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地签订了校外创新创业实践基地协议和战略合作协议。

四、材料物理专业
        2018年8月23日，材料物理专业教师赴汝阳县蔡店乡河南华兴新能源有限公司驼峰山光伏电站开展学习调研。
        在光伏电站内，老师们和公司派遣的电站管理人员进行了座谈，并就网光伏电站的规划建设、后期管理和专业人才需求及能力要求等方面与公司技术人员进行了深入交流。通过此次实践锻炼，增强了材料物理专业教师的工程实践能力，为后期更好地的对学生进行实践教学奠定了基础。

        长期以来，材料学院高度重视青年教师实践教学活动，积极做到专业全覆盖、活动有特色、成效有亮点。通过丰富的校友资源平台，着力打造“青年教师暑期实践营”品牌，让青年教师在实践中增长专业新知识，掌握实践新本领。同时，不断发挥转化和示范效应，以青年热情奉献教学工作，助力学生成长成才，为“示范校”建设和洛理出彩贡献“材料力量”。